RĒZEKNES SĀKUMSKOLAS 2.B UN 2.C KLASES SKOLĒNI IEPAZĪST ANIMĀCIJAS MĀKSLU

2026.gada 6. martā Rēzeknes sākumskolas 2.b un 2.c klases skolēni devās izzinošā kultūras pieredzē uz Latgales vēstniecību GORS. Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros skolēni noskatījās Latvijas un Luksemburgas kopražojuma animācijas pasaku filmu “Telmas ideālā dzimtenīte”.

Filma, kas saņēmusi prestižo Eiropas bērnu un jauniešu filmu asociācijas (ECFA) balvu kategorijā “Labākā Eiropas filma bērniem”, stāsta par Ledus zemes pingvīnmeiteni Telmu. Tuvojoties piektajai dzimšanas dienai, Telma sāk uztraukties – vai Dzimenīte spēs viņu atrast?

Filmas skatīšanās skolēniem sniedza iespēju tuvāk iepazīt animācijas mākslu, vienlaikus attīstot iztēli un emociju pasauli. Sirsnīgais stāsts un krāšņie tēli rosināja bērnus domāt par draudzību, ģimenes nozīmi un drosmi būt pašiem.

unnamed

Skolēnu atsauksmes:

Daniels: “Ļoti svarīgi ir klausīt savus vecākus. Pingvīnmeitenīte Telma dabūja savu dzimšanas dienas torti un ieguva savu viskarstāko vēlēšanos – drosmi, jo šī rakstura īpašība ir ļoti svarīga.”

Elizabete: “Kad kaut ko ļoti stipri vēlies, var rādīties slikti sapņi, jo tu baidies, ka tas var nepiepildīties. Mani iepriecināja, ka Telma saņēma drosmi un ienira ūdenī. Vēl mani iepriecināja Zaļā zeme un notikums ar āboliem.”

Katrīna: “Man patika filmas krāsainie dabasskati. Pārsteidza Telmas drosme, jo viņa viena pati veica ceļu uz Zaļo zemi, lai satiktu draugus.”

Madara: “Man ļoti patika Telma, jo viņa bija drosmīga. Filma bija ļoti krāsaina un pilna ar piedzīvojumiem.”

Sibilla: “Bija interesanti vērot notikumus uz kruīza kuģa. Patika, ka mazā pingvīnu meitenīte neapjuka pat dažādās bīstamās situācijās. Patika, ka viņai ir īsti draugi – kaķis un pele, kuri palīdzēja atkal nokļūt mājās.”

VIZUĀLĀS MĀKSLAS STUNDA MUZEJĀ PROGRAMMAS “LATVIJAS SKOLAS SOMA” IETVAROS


Rēzeknes sākumskolas 2.b un 2.c klases skolēni mācību procesa ietvaros devās uz Latgales Kultūrvēstures muzeju. Muzejpedagoģiskajā nodarbībā “Pirmo reizi izstādē” skolēni iepazina dažādus mākslas stilus un mākslas darbu daudzveidību.

Nodarbības sākumā skolēni apskatīja mākslas darbu izstādi, kas pārsteidza ar krāsu un formu daudzveidību. Mācību stundas turpinājumā izglītojamie darbojās grupās, veica dažādus uzdevumus un pēc tam prezentēja paveikto. Noslēgumā katrs iejustās mākslinieka lomā un zīmēja sava izvēlētā darba reprodukciju.

Slaids1-1

Raitis:“Es iemācījos zīmējumos atpazīt dažādas ģeometriskās figūras. Bija  interesanti pētīt, kā no tām var izveidot skaistu zīmējumu.”

Alise:“Man ļoti patika darbi, kuros redzami dažādi dzīvnieki. Izpētīju, kā dažādos veidos var uzzīmēt kaķi.”

Emīlija:“Mani pārsteidza putnu un dzīvnieku figūras, kuras tika izgatavotas no dažādiem materiāliem.”

Paldies muzejpedagoģei Inesei Lopsai par izzinošo, aizraujošo un radošo nodarbību “Pirmo reizi izstādē”!

SVĒTKI RĒZEKNES SĀKUMSKOLAS 1. KLAŠU SKOLĒNIEM – “100 MIRKĻI SKOLĀ”


Rēzeknes sākumskolā 2026. gada 12. un 13. februārī norisinājās īpaši svētki 1.klašu skolēniem un viņu vecākiem – “100 mirkļi skolā”.

Pasākuma laikā pirmklasniekiem un viņu vecākiem bija iespēja piedalīties daudzveidīgās, izzinošās un radošās aktivitātēs, kas veicināja sadarbību un stiprināja piederības sajūtu savai skolai.

Pateicamies skolas vadības komandai, pedagogiem, veselības speciālistei un Skolēnu līdzpārvaldei par  līdzdalību aktivitāšu norisē.

Īpaša pateicība 1. klašu skolēniem un viņu vecākiem par sadarbību, atsaucību un aktīvu iesaisti.

Paldies klašu audzinātājām Ivetai Jegorovai, Rutai Silickai un Mairai Gribustei par ieguldīto darbu, radošumu un sirds siltumu, organizējot izzinošus un prieka pilnus svētkus.

Rēzeknes sākumskolas direktores

vietniece Gunita Ozoliņa

RĒZEKNES SĀKUMSKOLAS SKOLĒNI IEPAZĪST ATKRITUMU ŠĶIROŠANU SIA “ALAAS” VIDES KLASĒ

2026.gada janvārī Rēzeknes sākumskolas 3.b klases skolēni SIA “ALAAS” Vides izglītības centrā mācījās par atkritumu šķirošanu un tās nozīmi dabas aizsardzībā. Nodarbības laikā skolēni uzzināja, cik ilgs laiks nepieciešams, lai dabā sadalītos dažāda veida atkritumi, un iepazinās ar to, kādi atkritumi jāievieto papīra, plastmasas un stikla konteineros. Tika analizēti piemēri no ikdienas dzīves, kā arī pildīti praktiski uzdevumi. Skolēni saprata, ka atkritumu šķirošana palīdz samazināt piesārņojumu un saudzē vidi.

3.b klases skolēni SIA “ALAAS” Vides izglītības centrā 3.b klases skolēni SIA “ALAAS” Vides izglītības centrā 3.b klases skolēni SIA “ALAAS” Vides izglītības centrā

Paldies SIA “ALAAS” nodarbības vadītājai Edītei Čepulei par izzinošo un interesanto nodarbību!

Foto: Anna Rancāne

Rēzeknes sākumskolas skolotāja
Anna Rancāne

RĒZEKNES SĀKUMSKOLAS 6. KLAŠU SKOLĒNI DIZAINA UN TEHNOLOĢIJU STUNDĀS RADA ROTAĻLIETAS JAUNĀKO KLAŠU SKOLĒNIEM

Radošs risinājums ikdienas problēmai – tā var raksturot 6. klašu skolēnu paveikto dizaina un tehnoloģiju stundās, apgūstot tapošanas tehnoloģiju. Mācību projekta laikā skolēni izgatavoja rotaļlietas jaunāko klašu skolēniem, domājot par to, kā viņiem jēgpilni un interesanti pavadīt starpbrīžus skolā, kad telefona izmantošana nav atļauta.

Projekta laikā 6.klašu skolēni darbojās kā dizaineri: viņi ģenerēja idejas, izvēlējās piemērotus materiālus un izgatavoja darbiņus, ņemot vērā lietotāju – jaunāko skolēnu – vecumu un intereses. Rezultātā tapa dažādas rotaļlietas, kas rosinās bērnu iztēli un veicinās draudzīgu komunikāciju. Savukārt 6.klašu skolēniem mācību projekts attīstīja empātiju, dizaina domāšanu un problēmrisināšanas prasmes.

ROTAĻLIETAS JAUNĀKO KLAŠU SKOLĒNIEM ROTAĻLIETAS JAUNĀKO KLAŠU SKOLĒNIEM ROTAĻLIETAS JAUNĀKO KLAŠU SKOLĒNIEM

Rēzeknes sākumskolas
skolotāja Velta Dzervinika

Konkurss „1991. gada barikāžu atcerei” 6. klašu skolēniem

Turpinot barikāžu atceres pasākumus, Rēzeknes sākumskolā tika organizēts konkurss „1991. gada barikāžu atcerei”, kas bija paredzēts 6. klašu skolēniem. Tā mērķis bija veicināt skolēnu zināšanas par 1991. gada janvāra notikumiem, kā arī attīstīt pilsonisko apziņu un piederības sajūtu Latvijai.

Gatavojoties konkursam, 6.klašu skolēni piedalījās muzejpedagoģiskajā nodarbībā „1991. gads – barikāžu laiks”, kas notika Latgales Kultūrvēstures muzeja programmas „Latvijas skolas soma” ietvaros. Nodarbība sniedza iespēju skolēniem padziļināti iepazīt barikāžu laika norisi, tā laika cilvēku drosmi un vienotību. Zināšanas nostiprināja gan sociālo zinību un vēstures stundās, gan klases stundās. Taču 20.01.2026. Rēzeknes sākumskolā norisinājās konkurss. Skolēni atbildēja uz jautājumiem, pildīja radošus un izzinošus uzdevumus, kā arī demonstrēja savas zināšanas par barikāžu laika notikumiem un to nozīmi Latvijas vēsturē.

Zināšanu pārbaudes jautājumus konkursam sagatavoja Humanitārās, pilsoniskās un kultūrizglītības mācību jomas pedagogi, kā arī Latgales Kultūrvēstures muzeja muzejpedagogi.

Konkurss „1991. gada barikāžu atcerei” 6. klašu skolēniem (Foto kolāža) Konkurss „1991. gada barikāžu atcerei” 6. klašu skolēniem (Foito kolāža)

Paldies 6.klašu skolēniem par dalību konkursā! Paldies klašu audzinātājām un sociālās zinības un vēstures skolotājai par skolēnu sagatavošanu konkursam! Paldies par atbalstu Latgales Kultūrvēstures muzeja muzejpedagogiem! Paldies konkursa organizatoriem: Rēzeknes sākumskolas vadības komandai un Humanitārās, pilsoniskās un kultūrizglītības mācību jomas skolotājiem!

 

Rēzeknes sākumskolas
Humanitārās, pilsoniskās un kultūrizglītības mācību jomas vadītāja,
skolotāja Inta Lāce

RĒZEKNES SĀKUMSKOLAS IZSTĀDE “BARIKĀŽU UGUNSKURS. INSTALĀCIJA”

2026.gadā aprit 35 gadi kopš 1991. gada janvāra barikādēm, kad Latvijas neatkarības atbalstītāji nevardarbīgi aizstāvēja valsts brīvību pret militāriem uzbrukumiem un neatkarības pretiniekiem. Viens no 1991. gada barikāžu aizstāvju atceres dienas simboliem ir ugunskurs, kas atspoguļo vienotību, cerību un drosmi.

Rēzeknes sākumskolā tika organizēts konkurss “Barikāžu ugunskurs. Instalācija”, kurā aktīvi piedalījās 1.– 6. klašu skolēni kopā ar saviem vecākiem un pedagogiem, veidojot gan grupu, gan individuālās instalācijas.

RĒZEKNES SĀKUMSKOLAS IZSTĀDE  “BARIKĀŽU UGUNSKURS. INSTALĀCIJA” (Foto kolāža), G.Ozoliņa) RĒZEKNES SĀKUMSKOLAS IZSTĀDE  “BARIKĀŽU UGUNSKURS. INSTALĀCIJA” (Foto kolāža, G.Ozoliņa)

Iesniegtie darbi bija radoši, daudzveidīgi un tematiski atbilstoši, atspoguļojot skolēnu izpratni par barikāžu laiku, ugunskura simbolisko nozīmi un Latvijas tautas vienotību.

Pateicamies visiem skolēniem, vecākiem un pedagogiem par aktīvo līdzdalību, radošo pieeju un ieguldīto darbu, kopīgi saglabājot un nododot nākamajām paaudzēm atmiņas par 1991. gada barikāžu nozīmi Latvijas vēsturē.

Sveicam konkursa “Barikāžu ugunskurs. Instalācija” 1. – 6.klašu skolēnus!

Rēzeknes sākumskolas direktores
vietniece izglītības (audzināšana) jomā Gunita Ozoliņa

RĒZEKNES SĀKUMSKOLAS 2. B KLASE IEPAZĪST MASKOŠANĀS TRADĪCIJAS LATGALĒ

latvijas_skolas_soma_logo_inverss_0(1)

Programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros Rēzeknes sākumskolas 2. B klases skolēni 2025. gada 3. decembrī Latgales Kultūrvēstures muzejā iepazinās ar maskošanās tradīcijām.

Muzejpedagoģiskajā nodarbībā “Maskošanās tradīcija Latgalē – Laižam čyguonūs!” skolēni uzzināja par raksturīgākajiem rituāliem un izdarībām, masku veidiem un to mitoloģisko nozīmi.

Praktiskajās aktivitātēs bērni varēja uzvilkt kādu no tradicionālajām maskām un “laist čyguonūs”, izspēlējot, izdejojot un pašiem piedzīvojot tautas tradīciju klātienē.

Nodarbība veicināja skolēnu interesi par Latgales kultūras mantojumu, rosināja izpratni par tradicionālajām paražām un stiprināja piederības sajūtu savam reģionam.

Muzejpedagoģiskajā nodarbībā “Maskošanās tradīcija Latgalē (Foto kolāža, G.Ozoliņa) Muzejpedagoģiskajā nodarbībā “Maskošanās tradīcija Latgalē (Foto kolāža, G.Ozoliņa)

Skolēnu atsauksmes:

Marks: “Uzzināju, ka, ja Ziemassvētkos atnāk budēļi – tas mājas saimei nes laimi.”

Raivis: “Domāju, ka, ja svētkos atnāca budēļi, tad viņiem par to deva naudu, bet izrādās, ka agrāk viņus cienāja ar pīrāgiem.”

Foto: G.Ozoliņa

Rēzeknes sākumskolas direktores vietniece
izglītības jomā Gunita Ozoliņa

Muzejpedagoģiskā nodarbība “1991. gads – barikāžu laiks” Rēzeknes sākumskolas 6.klašu skolēniem

latvijas_skolas_soma_logo_inverss_0(1)

2026.gada gada janvārī aprit 35 gadi kopš viena no nozīmīgākajiem Atmodas laika notikumiem, kad Latvijas iedzīvotāji drošsirdīgi un pašaizliedzīgi aizstāvēja un nosargāja savas valsts brīvību.

Rēzeknes sākumskolas 6.klašu skolēni 2026. gada janvārī programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros muzejpedagoģiskajā nodarbībā “1991. gads – barikāžu laiks” pilnveidoja zināšanas gan par 1991. gada janvāra notikumiem Latvijā, gan par Trešās atmodas jeb “Dziesmotās revolūcijas” perioda politiskajiem, sabiedriskajiem un kultūras procesiem, kas veicināja Latvijas neatkarības atjaunošanu.

Nodarbībā skolēni iepazinās ar 1991. gada janvāra barikādēm Rīgā, kurās aktīvi piedalījās iedzīvotāji no visas Latvijas, tostarp arī no Rēzeknes un tās apkārtnes. Tika akcentēta cilvēku vienotība, drosme un gatavība aizstāvēt savas valsts brīvību.

Muzejpedagoģiskā nodarbība “1991. gads – barikāžu laiks” (Foto kolāža,) Muzejpedagoģiskā nodarbība “1991. gads – barikāžu laiks”(Foto kolāža)

Pateicamies Latgales Kultūrvēstures muzeja muzejpedagoģei Inesei Lopsai par izzinošo, pārdomām rosinošo un skolēniem saistošo nodarbību.

Rēzeknes sākumskolas
direktores vietniece Gunita Ozoliņa