“LVM Meža ekspedīcijām”– 2025/1/STEM/PL/18
Rēzeknes sākumskolas 6. klašu skolēni piedalījās Latvijas valsts mežu organizētajā ekspedīcijā “LVM meža ekspedīcija” (Taudejāņu meža masīvs, Rēzeknes nov.) 16.09.2026. (#LU Starpnozaru izglītības inovāciju centra un #LVM kopīgi veidotajā mācību stunda par meža nozīmi un kopšanu Latvijā). Latvijas valsts mežu ekspedīcija ir izglītojošs pārgājiens mežā, kur skolēni pieredzējušu mežsaimnieku vadībā iepazina mežu un tā apsaimniekošanu, aizpildīja “Meža ekspedīcijas burtnīcu” un veica dažādus praktiskus un radošus uzdevumus individuāli un komandās. Mācījās orientēties mežā, pētīt augsni, aprēķināt koku skaitu un augstumu, iepazina jaunaudžu stādīšanu, kā arī būvēja koka tiltu bez naglām u.c. Noslēgumā skolēniem bija atpūta pie ugunskura.
Paldies Latvijas valsts mežu ekspedīcijas organizatoriem par izzinošām, praktiskām nodarbībām, dāvinājumu un balviņām!
“Kā vairojas, aug un attīstās dzīvie organismi?” 2025/3/STEM/195
2026. gada 30. septembrī 4.b un 4.c klases skolēni apmeklēja Karlīnas dzīvnieku akadēmiju Aizkraukles novadā, kur piedalījās nodarbībā “Kā vairojas, aug un attīstās dzīvie organismi”. Nodarbība notika projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros. Nodarbības mērķis bija veicināt skolēnu izpratni par dzīvnieku dzīvi dabiskajā vidē un attīstīt prasmi novērot, salīdzināt un fiksēt dzīvnieku uzvedību, augšanu un attīstību.
Mācību pieredze ārpus klases ļāva bērniem tuvāk iepazīt dzīvnieku pasauli un sasaistīt skolā apgūto ar nodarbības tēmu. Skolēniem piedāvātās aktivitātes patika, un apmeklējums radīja pozitīvus iespaidus. Karlīnas dzīvnieku akadēmijā pavadītais laiks papildināja skolēnu ikdienas mācības ar saistošu pieredzi, rosinot interesi par dabu un dzīvo organismu attīstību.
“Glābšanas misija: Zeme kustībā” 2025/1/STEM/PL/80
Rēzeknes sākumskolas 3.c klases skolēni 1. oktobrī STEM un pilsoniskās līdzdalības projekta ietvaros apmeklēja Cēsu Kosmosa izziņas centru, kur piedalījās nodarbībā “Zeme kustībā”. Tā bija aizraujoša, izzinoša un vērtīga pieredze. Skolēniem bija iespēja paplašināt zināšanas par kosmosu, planētām un Visumu, kā arī iepazīt zinātnes un tehnoloģiju pasauli. Praktiskā un interaktīvā nodarbība rosināja skolēnos zinātkāri, prasmi sadarboties un risināt problēmsituācijas. Skolēni ar interesi iesaistījās aktivitātēs, uzdeva jautājumus, izteica savus viedokļus un guva jaunas atziņas, mācoties darot un pētot.
Martins: “Man patika darboties dažādās stacijās. Es varēju pārbaudīt gan savu pulsu, gan līdzsvara izjūtu.”
Markuss: “Visinteresantāk bija iepazīties ar kosmisko staciju, kur es uzzināju, kā kosmonauti guļ un sazinās ar vadības centru.”
Katrīna un Alise: “Mums patika pētīt informāciju par planētām.”
STEM projekta aktivitātes Cēsu Kosmosa izziņas centrā sniedza skolēniem pozitīvu mācību pieredzi, papildināja zināšanas un motivēja turpināt izzināt apkārtējo pasauli un kosmosu.
Paldies par iespēju piedalīties šajās izglītojošajās aktivitātēs!
“Magnēti” 2025/1/STEM/PL/73
Rēzeknes sākumskolas 2.a klase šī gada 7. oktobrī devās uz Daugavpili, lai piedalītos projekta ,,STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzes un karjeras izvēlei” ietvaros BJC ,, Jaunība” Daugavpils Inovāciju centra nodarbību” ,,Magnēti”. Nodarbības laikā skolēni iepazina magnētu īpašības, atklāja to darbības principus. Bērniem bija iespēja pašiem darboties, veikt praktiskus uzdevumus un pārbaudīt tos eksperimentos.
Šī bija vērtīga iespēja mācīties ārpus skolas. Praktiskā darbošanās palīdzēja skolēniem saprast, ka zinātne var būt aizraujoša, pārsteidzoša un cieši saistīta ar mūsu ikdienu. Daudzi bērni atzina, ka ļoti patika darboties ar magnētiem un meklēt dārgumus skaidiņās. Rēzeknes sākumskolas 2.a klases skolēni atgriezās ar jaunām zināšanām, pozitīvām emocijām un vēlmi izzināt pasauli arī turpmāk.
Paldies projekta organizatoriem un Daugavpils Inovācijas centra nodarbību vadītājiem par iespēju mācīties, eksperimentēt un atklāt zinātnes pasauli.
“Dzīvnieki un augi Līgatnes dabas takās, to savstarpējās attiecības barības ķēdē, dzīvotnes un dabā atstātās pēdas” (2025/1/STEM/PL/567)
Rēzeknes sākumskolas 5.d un 6.d klases skolēni 08.10.2026. apmeklēja Dabas aizsardzības pārvaldes organizēto izglītojošo nodarbību “Dzīvnieki un augi Līgatnes dabas takās, to savstarpējās attiecības barības ķēdē, dzīvotnes un dabā atstātās pēdas” (2025/1/STEM/PL/567). Dalība nodarbībā īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.
Nodarbības laikā skolēni dabiskā vidē iepazina dzīvnieku un augu nozīmi ekosistēmā, izzināja barības ķēdes, dzīvotņu nozīmi un mācījās atpazīt dzīvnieku klātbūtnes pēdas. Praktiskajos uzdevumos veica novērojumus, sadarbojās grupās, analizēja iegūto informāciju. Izzināja dabas daudzveidību, dzīvniekus Līgatnes dabas takās.
Skolēni atzina, ka visinteresantāk bija vērot dzīvniekus, ieklausīties skaņās, izjust mežu, svaigo gaisu, meklēt dzīvnieku atstātās pēdas un pētīt dzīvo organismu savstarpējās attiecības.
Paldies Dabas aizsardzības pārvaldes speciālistiem par izglītojošo nodarbību, iespēju mācīties dabā!
“Zeme kustībā” (2025/2/STEM/97)
3.a klases skolēni piedalījās ESF Plus projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” nodarbībā “ZEME KUSTĪBĀ” (2025/2/STEM/97).
Nodarbība bija aizraujoša un izzinoša. Skolēni ar lielu interesi pētīja planētas, iepazina Saules sistēmu un uzzināja jaunus, interesantus faktus par kosmosu. Viņi aktīvi iesaistījās praktiskajos uzdevumos, vēroja, pētīja, izteica savus pieņēmumus un papildināja zināšanas par planētām un Zemi. Nodarbība rosināja skolēnu zinātkāri, veicināja izziņas prieku un interesi par dabaszinātnēm un kosmosu. Paldies Cēsu Kosmosa centra komandai par interesanto un izglītojošo pieredzi! Skolēni guva jaunas zināšanas, pozitīvas emocijas un vēlmi izzināt Visuma noslēpumus. Skolēnu interesi apliecināja jautājumi atpakaļceļā: “Kad mēs vēl brauksim uz šādām nodarbībām?” Tas nozīmē, ka skolēniem nodarbība ļoti patika, viņi bija ieinteresēti, aktīvi darbojās un labprāt vēlētos piedzīvot līdzīgas izzinošas un aizraujošas mācību nodarbības Kosmosa izziņas centrā arī turpmāk.
