Radošs risinājums ikdienas problēmai – tā var raksturot 6. klašu skolēnu paveikto dizaina un tehnoloģiju stundās, apgūstot tapošanas tehnoloģiju. Mācību projekta laikā skolēni izgatavoja rotaļlietas jaunāko klašu skolēniem, domājot par to, kā viņiem jēgpilni un interesanti pavadīt starpbrīžus skolā, kad telefona izmantošana nav atļauta.
Projekta laikā 6.klašu skolēni darbojās kā dizaineri: viņi ģenerēja idejas, izvēlējās piemērotus materiālus un izgatavoja darbiņus, ņemot vērā lietotāju – jaunāko skolēnu – vecumu un intereses. Rezultātā tapa dažādas rotaļlietas, kas rosinās bērnu iztēli un veicinās draudzīgu komunikāciju. Savukārt 6.klašu skolēniem mācību projekts attīstīja empātiju, dizaina domāšanu un problēmrisināšanas prasmes.
 |
 |
 |
Rēzeknes sākumskolas
skolotāja Velta Dzervinika