“Eksakto zinātņu laboratorija” 4.klašu skolēniem

47119762_2207293669512567_6450285668722540544_nMūsdienās eksaktās zinātnes – ķīmija, fizika, matemātika, informātika ir vienas no pieprasītākajām nozarēm gan izglītības jomā, gan profesionālajā darba tirgū.

Tā kā eksaktās zinātnes šobrīd ir saistāmas ar jebkuru no dzīves jomām, tad Rēzeknes sākumskolas 4.klašu izglītojamie 23.novembrī devās uz Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmiju un iepazina gan prasmes un spējas, kas nepieciešamas izvēloties ķīmijas novirzienu, gan darba apstākļu-laboratoriju iekārtojumu, turklāt noskaidroja ķīmijas un citu zinātņu saistību ar ikdienu.

Izglītojamiem bija iespēja vērot ķīmijas eksperimentu paraugdemonstējumu un iesaistīties pašiem ķīmijas ekperimentu veikšanā, noskaidrot ikdienā sastopamo vielu īpašības un izprast, ka ķīmijas nozarei ir saistība ar pārtiku, tīrīšanas līdzekļiem un pat izklaides un kino industriju – specefektu un salūtu veidošanā.47018835_292016961429230_5179562874862829568_n

Evelīna Bojāre no 4.a klases ir uzzinājusi, ka “…Ķīmija ir vajadzīga šādām profesijām – metinātājam, ķīmiķim, mazgāšanas līdzekļu ražotājam, zinātniekam, būvniekam, podniekam, pārtikas produktu ražotājam”. Savukārt, Laura Baranova no 4.b klases min, ka “…Eksperimentu veikšanai lietoja kolbas, sveces, dažāda lieluma stikla traukus, ķīmiskas vielas”. Rezultātā Katrīna Kokoreviča rezumē, ka “…uzzināja, ar ko nodarbojas ķīmiķi”.

Nodarbība – darbnīca tika piedāvāta un īstenota projekta Nr.8.3.5.0/16/I/001 “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” ietvaros.

Rēzeknes sākumskolas pedagogs karjeras konsultants
Karolīna Vogina

z1

Zemes dzīļu noslēpumi

Novembra beigās Rēzeknes sākumskolas 4.b klases skolēni  Latgales Kultūrvēstures muzejā apmeklēja muzejpedagoģisko  programmu  „Zemes dzīļu noslēpumi”. Pasākums notika Latvijas simtgades iniciatīvas „Latvijas skolas soma” ietvaros.

Sēžot uz mīkstajiem spilveniem, bērni noklausījās ar teiku par Rozi. Tālāk dalībnieki devās uz muzeja pagrabtelpām, lai iejustos arheologa lomā. Skolēni uzzināja, ko var atrast zemes dzīlēs un cik liela nozīme senvēstures pētīšanā un senču sadzīves izzināšanā ir arheoloģiskajiem izrakumiem. Nodarbības laikā skolēni padziļināja zināšanas par vēsturi, kultūrvēsturi, mācījās izprast, cik svarīgi ir saudzīgi izturēties pret vidi.

Pēc nodarbības Kristiāna atzina, ka iemācījās daudz par pilskalnu un tā vēsturi, bet Alise “Es iemācījos būt akurātāka”, Rinalds ”Man patika turēt koka zobenu. Turpmāk es biežāk iešu uz Latgales Kultūrvēstures muzeju”, Laura “Ekskursija bija brīnišķīga!”.

Par izzinošo un aizraujošo nodarbību paldies sakām enerģiskai un atraktīvai darbiniecei Ingai Klīdzējai.

Rēzeknes sākumskolas 4.b klases skolotāja Inga Rudzīte

Foto galerija Attēlu rezultāti vaicājumam “emoji camera black and white”

20181113_130519

Jaunatnes iniciatīvu projekta iniciatīva “10×10=Latvijai 100”

Latvijas 100-gades pasākumu cikla ietvaros, 2018.gada 13.novembrī, Rēzeknes sākumskolā notika Jaunatnes iniciatīvu projekta “10×10=Latvijai 100” noslēguma pasākums.

Iniciatīvas pirmajā posmā piedalījās Rēzeknes pilsētas 305 izglītības iestāžu skolu jaunieši vecumā no 13 – 14 gadiem, no kuriem, uz iniciatīvas  otro posmu, tika izvirzīta  komanda 5 cilvēku sastāvā. Noslēguma pasākumā savā starpā sacentās septiņas Rēzeknes pilsētas izglītības iestāžu komandas (Rēzeknes sākumskola, Rēzeknes Katoļu vidusskola, Rēzeknes valsts poļu ģimnāzija, Rēzeknes internātpamatskola – attīstības centrs, Rēzeknes 4.vidusskola, Rēzeknes 5.vidusskola, Rēzeknes 6.vidusskola). Rēzeknes pilsētas jaunieši nostiprināja zināšanas par Latviju skaitļos un matemātikas pielietojumu nestandarta situācijās.

Projekts tiek īstenots Jaunatnes iniciatīvu projektu konkursa ietvaros, to finansē Rēzeknes pilsētas dome, un organizē Rēzeknes pilsētas pašvaldības iestāde “Austrumlatvijas radošo pakalpojumu centrs”.

Foto galerija Attēlu rezultāti vaicājumam “emoji camera black and white”

Rēzeknes sākumskolas direktores vietniece audzināšanas jomā Gunita Ozoliņa

Muzejpedagoģiskā nodarbība “Kā top maize?”

foto2Rēzeknes sākumskolas 4.c klases skolēni   2018. gada 23. novembrī Latvijas simtgades iniciatīvas   „Latvijas skolas soma” ietvaros Latgales Kultūrvēstures muzejā apmeklēja  muzejpedagoģisko  programmu  „Kā top maize?”.

Skolēni muzejā ar interesi noskatījās  videofilmiņu, kas ataino maizes ceļu no grauda līdz klaipam: līdumu līšanu, lauksaimniecības zemes apstrādāšanu, graudu sēju senāk un tagad, labības augšanu, kulšanu, graudu malšanu. Iepazinās ar graudu veidiem, to izmantošanu. Bērnos interesi izraisīja senie darba rīki: sirpis, sprigulis, abra, lize u.c. Izspēlējot improvizēto maizes tapšanas procesu,  skolēni izzināja maizes cepšanas tradīcijas un procesus.

Katrīna: „Man uzticēja cept maizi, iešaut to krāsnī. Tas bija ļoti aizraujoši.” Agate: „Es biju pārsteigta, ka maize jācep divas stundas”. Aigars: „Nodarbībā es uzzināju daudz jauna par senajiem lauku darbiem, par to, kā no  graudiem iegūst miltus dzirnavās, kā tos izmanto maizes cepšanā.” Aleksandra: „Man patika atmosfēra muzejā”.

Nodarbībā „Kā top maize?” skolēni paplašināja zināšanas par senlietām, par maizes nozīmi cilvēka dzīvē senāk un tagad, par vispārcilvēciskajām vērtībām.

Paldies muzeja darbiniekiem par interesanto, aizraujošo nodarbību.

Rēzeknes sākumskolas 4.klases skolotāja Aina Strapcāne

20181107_112354

Rēzeknes sākumskolas 6.klašu skolēniem – sociālais projekts par telefoniem

20181107_1124112018.gada 7.novembrī Rēzeknes sākumskolā Latvijas simtgades iniciatīvas „Skolas soma” ietvaros viesojās laikmetīgās dejas teātris “ĀRĀ” ar izrādi “3D par telefoniem”, ko iestudējusi Latvijā pazīstama horeogrāfe Olga Žitluhina. „3D par Telefoniem” ir sociāls dejas projekts – telefoni jauniešu dzīvē ir ieņēmuši tik lielu lomu, ka arī deja nevar palikt vienaldzīga. Izrāde piedāvāja savu redzējumu par jauniešu atkarību no telefoniem, darot to bez moralizēšanas, izvērtējot gan labo, gan slikto, ko tas dod. 6.klases izglītojamie šo izrādi vēroja savās klašu telpās, tādejādi izrāde tika vērota neformālā un brīvā atmosfērā, skolēni tika iesaistīti izrādes procesā, jo 3D tā ir deja, diskusija un demonstrācija.

Izrāde deva izglītojamiem iespēju paskatīties uz saviem viedierīču lietošanas paradumiem, novērtēt to, kas kļūst absurds un ko vajadzētu mainīt, lai nekaitētu sev, kā arī guva priekšstatu par to, kas ir laikmetīgā deja un kāda ir šī dejas būtība – deja bez kustības ierobežojumiem, vairāk brīvības ķermenī, dejā un dzīves uzskatos.

6.klases izglītojamo viedoklis par izrādi “3D”par Telefoniem”.

Rēzeknes sākumskolas 6.klases skolotāja Laura Mičule

20181108_111627

LATVIJAS LEĻĻU TEĀTRA IZRĀDE ,,GUDRAIS ZOBIŅŠ” RĒZEKNES SĀKUMSKOLĀ

Kāpēc ,,Gudrais zobiņš”?

Laikam tas tāpēc, ka viņš prata izvairīties no sliktā zobgrauža!

Mēs bieži izsakām vārdu veselība un arī paši saprotam, ka tas mums katram ir ļoti svarīgi. Jau pavisam maziem bērniem pieaugušie cenšas skaidrot un stāstīt par veselības veicināšanu un stiprināšanu. Rūpes par saviem zobiem – tas noteikti ir veselības svarīgākais faktors.

Šī gada 8.novembrī mūsu skolā 1.klasēm bija iespēja apmeklēt interesantu un izglītojošu Latvijas Leļļu teātra izrādi ,,Gudrais zobiņš”. Mēs atkal varējām izmantot piedāvāto iniciatīvu ,,Latvijas skolas soma”. Režisors Māris Koristins bija veiksmīgi izveidojis šo izrādi, kas lika bērniem pašiem spriest un izvērtēt, kas ir pareizi un nepareizi. Aktieri emocionāli prata paskaidrot un parādīt būtisko. Spilgti un saistoši bija izrādes vizuālie atribūti. Teātrī daudz skanēja dziesmu, kas vēl vairāk saistīja bērnu uzmanību.

Tas, ka šī aktivitāte skolēniem bija saistoša, liecina interesantie zīmējumi pēc izrādes noskatīšanās. Zīmējumos skolēni arī raksta svarīgas atziņas; Es tīrīšu zobus!,  Maz ēd saldumus!, Tīri zobus!, Izmanto zobu  birsti! Ēdīsim dārzeņus!

Mēs atkal sakām paldies par šīm iespējām, kas palīdz skolēniem daudz interesantākā veidā apgūt svarīgas dzīves mācības.

Novēlam māksliniekiem radošas idejas arī turpmāk!

Rēzeknes sākumskolas 1.d klases skolotāja Benita Lazdiņa

Foto galerija Attēlu rezultāti vaicājumam “emoji camera black and white”

IMG-20181120-WA0019

Rēzeknes sākumskola piedalās NBA Junioru līgas trešās sezonas spēlēs

 Rēzeknes sākumskola trešo gadu pēc kārtas piedalās NBA junioru līgas čempionātā.

1200px-Boston_Celtics.svg2018.gada  9. novembrī, Elektrum Olimpiskajā centrā notika NBA Junioru līgas trešās sezonas drafta ceremonija, kuras laikā katrai komandai pielozēja NBA klubu, kuru tā pārstāvēs. Drafta ceremonijā Rēzeknes sākumskolu pārstāvēja komandas kapteinis Renārs Gudkovs (5.a2 klase) un sporta skolotājs Raitis Broks. Sākumskola izlozēja NBA klubu “Boston Celtics” un saņēma spēļu kreklus ar tā simboliku. Pēc drafta ceremonijas komandu kapteiņi piedalījās treniņā, ko vadīja NBA Junioru līgas pārstāvis Henrijs Utku, kā arī Latvijas Jaunatnes basketbola līgas komandu treneri.

Rēzeknes sākumskolas komanda trešās sezonas turnīru aizvadīs Kristapa Poziņģa vārdā nosauktajā grupā, kurā spēlē 2006. gadā dzimušās meitenes un 2007. gadā dzimušie puiši.

Kristapa Porziņģa grupā sabraukumi paredzēti 22. un 28. novembrī, 7. un 14. decembrī, izslēgšanas turnīrs 25. janvārī.

Vēlam panākumus un cīņas sparu skolas komandai! Pateicamies Renāra Gudkova vecākiem par atbalstu!

Informācija NBA junioru līgas mājas lapā: http://www.jrnbalatvija.lv

Rēzeknes sākumskolas direktores vietniece
Gunita Ozoliņa

Rēzeknes sākumskolas izglītojamie iepazīst profesijas

Jau otro gadu Rēzeknes sākumskolā tiek īstenots projekts Nr.8.3.5.0/16/I/001 „Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”, kas sniedz iespēju iesaistīt skolēnus dažādās aktivitātēs un pasākumos ar mērķi uzlabot pieeju karjeras atbalstam izglītojamiem, nodrošināt karjeras vadības prasmju apguvi skolās u.c.

Kopš 2018./2019.mācību gada karjeras atbalsta pasākumu plāna apstiprināšanas Rēzeknes sākumskolā jau ir notikuši vairāki karjeras atbalsta pasākumimācību ekskursija 2.d klases izglītojamajiem uz Mežvidu “Bišu namiņu” pasākums “Bišu darbs ir arī mans darbs”, nodarbība “Mūziķim pa pēdām” 1.klašu izglītojamajiem ar mūziķi, uzņēmēju, mūzikas instrumentu izgatavošanas darbnīcas īpašnieku G.Igauni un mācību ekskursija uz Latgales vēstniecību “GORS” un  nodarbība “Brīnumainā aizkulišu pasaule” 3.a un 3.m klašu izglītojamajiem.

44102159_515088872291862_4599068177605853184_nPasākuma “Bišu darbs ir arī mans darbs” ietvaros izglītojamie iepazinās ar biškopja darba specifiku, darba instrumentiem, pielaikoja biškopja darba formu un  vēroja bišu darbību bišu namiņā, kur ir iekārtotas divas guļamlāvas, zem kurām atrodas bišu stropi ar skrejām ārpusē. Šeit cilvēkam un bitēm tiešas saskares nav, bet dzirdama un jūtama ir bišu zumēšana, kam piemīt nomierinošas un dziedniecikas īpašības. Izglītojamiem bija iespēja redzēt kā norisinās bišu aprūpe, medus vākšanas process, cilvēka lomu dotajā procesā un, kas jāņem vērā saskaroties ar šādiem kukaiņiem , kā arī brīvprātīgajiem skolēniem tika piedāvāta iespēja pašiem pastāvīgi nodegustēt bišu un medus produkciju.

Nodarbības noslēgumā skolēni darbojās radošajā darbnīcā, kur apguva sveču liešanas tehniku un bišu ikdienas darba ritējumu, mēģināja pastāvīgi veidot dažādu formu sveces.

Nodarbībā “Mūziķim pa pēdām” 1.klašu izglītojamajiem, kas norisinājās 6.novembrī, mūzikas eksperts Gunārs Igaunis sniedza skolēniem informāciju par mūziķa profesijas apguves iespējām, amatam nepieciešamajām prasmēm, par mūzikas instrumentu vēsturi.

Nodarbības gaitā klausītāji guva iespēju iepazīties un dzirdēt par tādiem sabiedrībā reti sastopamiem instrumentiem kā leijerkaste, panaflauta, deguna flauta, cimbole, cītars un daudziem citiem instrumentiem, kas ir paša G.Igauņa konstruēti un radīti, turklāt nodarbības noslēgumā izglītojamie paši iejutās mūziķu lomās – izveidoja savu orķestri, kur muzicēja kopā un izdziedāja tādas pazīstamas tautasdziesmas kā “Kumeliņi, kumeliņi” un latgaliešu tautasdziemu “Rūžeņa”.45676987_926067234448375_8017483260386869248_n

Savukārt, 7. un 8. novembrī notika mācību ekskursijas 3.a un 3.m klasēm uz Latgales vēstniecības “GORS” koncertzāli, kur izglītojamie iepazinās ar šajā iestādē strādājošo profesiju pārstāvju daudzveidību un koncertzāles aizkulisēm.

Izglītojamie noskaidroja, ka Latgales vēstniecības “GORS” koncertzāles darbinieku kodols sastāv no 25 pamatdarbiniekiem un viena no nozīmīgākajām iestādes profesijām – amatiem ir producents, kas arī organizē un  plāno notiekošos pasākumus.

3.m klasei izdevās uzbraukt ar lielo kravas liftu, kurā var ietilpināt pat vieglo automašīnu, un apskatīt mākslinieku telpas – sauktas arī par grimētavām, kur iespējams pat regulēt temperatūru, savukārt, 3.a klase iepazina mazās un lielās zāles iespējas – kā skatuve un zāle var tikt automātiski pārveidota, pielāgot to katram pasākumam un vēroja, kā noris mēģinājums par godu Robežsargu dienai.

Rēzeknes sākumskola izsaka pateicību G.Igaunim, “Bišu namiņš” saimniecei V.Šicānei un Latgales vēstniecībai “GORS” par piedāvātajām aktivitātēm.

Rēzeknes sākumskolas pedagogs karjeras konsultants 
Karolīna Vogina

IMG_0382

„Māla pikuča piedzīvojumi” Latgales kultūrvēstures muzejā

Latvijas valsts simtgades programmas iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros 2018. gada 2. novembrī Rēzeknes sākumskolas 1.a klase apmeklēja Latgales kultūrvēstures muzejā muzejpedagoģisko programmu “Māla pikuča piedzīvojumi”.  Tur mūs sagaidīja un nodarbību ļoti aizraujoši vadīja  muzejpedagoģe Inga Klīdzēja. Bērni kopā ar Ingu devās ceļojumā pa brīnumaino Latgales keramikas valstību.

Sākumā bērni uzzināja, kā rodas māls, kā māla pikuci uz podnieka virpas var pārvērst vāzē, izrotāt un apdedzināt ceplī. To visu bērni uzzināja piedaloties virtuālajā spēlē “Māla pārvērtības”, kurā bija jāspēlē arī ar žestiem.

Bērniem patika atdarināt dabas skaņas, izmantojot māla svilpauniekus. Andrejs teica: ”Man ļoti patika spēlēt svilpauniekus  un atdarināt putnu skaņas un dzīvnieku skaņas”. Dabas skaņas pakāpeniski mijās ar Ingas mācītu dziesmu “Juku, juku sīki putni…”.

Un tā pakāpeniski nonācām telpā, kur uz grīdas atradās mīksti spilventiņi un mūsu meklētais lielais noslēpums “Māla pikucis”. Bērni sasēdās blakus viens otram, paņēma katrs savu māla pikuci un to pārvērta ezītī. Elvita un Valters atzina: ”Man visvairāk patika veidot ezīšus no māla.”

Bērni mācījās darot, iepazinās ar māla īpašībām, salīdzināja mālu ar plastilīnu, uzzināja, kā māls pārvēršas par vāzi, podu, iepazinās ar podnieka amatu. Iegūtās zināšanas varēs izmantot mājturības stundās, klases stundās, latviešu valodā.

Muzejpedagoģiskās nodarbības ir ļoti izzinošas un vērtīgas bērnu zināšanu un prasmju pilnveidošanai.

Rēzeknes sākumskolas 1.a klases skolotāja Silvija Rancāne

Foto galerija Attēlu rezultāti vaicājumam “emoji camera black and white”