Paldies aktīvākajiem “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2023” lasītājiem/ekspertiem

Rēzeknes sākumskolas bibliotēka ir iesaistījusies Latvijas Nacionālās bibliotēkas izstrādātajā un kopš 2001. gada īstenotajā lasīšanas veicināšanas programmā “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2023”. Bērni, jaunieši un vecāki, kuri iesaistījās žūrijas darbā, kļuva par grāmatu ekspertiem – lasīja, vērtēja jaunākās grāmatas, kas ir īpaši izvēlētas šai programmai. Notika elektronisko anketu pildīšana par interesantākajām grāmatām. Anketas nonāca Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bērnu literatūras centrā, kur tās tiks saskaitītas, analizētas, veidots tops par populārākajām grāmatām.

Paldies Latvijas Nacionālās bibliotēkas, Rēzeknes Centrālās bibliotēkas pārstāvjiem, jo mācību gada sākumā Rēzeknes sākumskolai tika dāvināts “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2023” grāmatu komplekts lasītprasmes attīstīšanai. Grāmatu – mācību līdzekļu kolekcija, ko sagatavoja Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) Bērnu literatūras centrā, sadarbībā ar Rēzeknes Centrālo bibliotēku, kā arī balviņas – pildspalvas.

Rēzeknes sākumskolā Draudzības dienā (14. februāris) aktīvākie “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2023” lasītāji/eksperti saņēma balviņu – pildspalvu “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrijas eksperts”, ko iepriekš sarūpēja Latvijas Nacionālās bibliotēkas pārstāvji, kā arī Rēzeknes sākumskolas Pateicību un saldo balviņu par aktīvu “Bērnu, jauniešu un vecāku  žūrija 2023” grāmatu lasīšanu/ novērtēšanu.

Lai ikvienam lasītprieks tikai pieaug!

bernu_jauniesu_vecaku_zurija_2023 

Skolas bibliotekāre/ skolotāja Inta Lāce

Skolas vadības komanda

Rēzeknes sākumskolas 5. un 6. klašu skolēniem programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros virtuālā realitātes nodarbība “Mūzika un skaņa”

SKOLAS

Rēzeknes sākumskolas 5. un 6. klašu skolēniem 2024. gada 13. februārī
programmas ”Latvijas skolas soma” ietvaros notika virtuālās realitātes nodarbība “Mūzika
un skaņa”, ko īstenoja SIA “P.N.R.” pārstāvji.
Nodarbībā skolēni iepazina mākslu virtuālajā realitātē, izmantojot tehnoloģiju iespējas –
3D brilles. Nodarbībā skolēni ne tikai uzzināja par mūzikas vēsturi, taču arī ieraudzīja, kā
mūzika attīstījusies cauri laikmetiem. Iepazinās ar Latvijā radītu piemēru, kur ar tehnoloģiju
palīdzību apvienota mūzika, virtuālā realitāte un stāsts. Skolēniem bija iespēja aplūkot mūziku
un skaņu arī no fizikas skatu punkta, palīdzot saprast, kā cilvēks to uztver.
Elīze: “Man patika nodarbība, jo bija reālistiski, interesanti un aizraujoši”!
Alīna: “Es uzzināju, kad un kā radās mūzika. Bija ļoti interesanti”!
Dmitrijs: “Man patika krāšņās ainavas, kā no augšas izskatās klavieres. Uzzināju par mūziķiem-
Mocarts, Bahs.”
Estere Paula: “Bija ļoti krāšņi un interesanti! Mēs piedzīvojām “peldēšanu laivā” un uzzinājām
par mūziku un skaņu”!
Paldies SIA “P.N.R.” pārstāvjiem par izzinošo, muzikālo un krāsaino iespēju skatīties
virtuālās realitātes nodarbību “Mūzika un skaņa”!

virtualais_bilde

Rēzeknes sākumskolas
bibliotekāre/ skolotāja Inta Lāce

MUZEJPEDAGOĢISKĀ NODARBĪBA “1991. GADS – BARIKĀŽU LAIKS”

SKOLAS

Viens no nozīmīgākajiem un simboliskākajiem notikumiem Latvijas Republikas neatkarības atjaunošanā bija 1991. gada janvāra barikādes Rīgā, kurās piedalījās iedzīvotāji no visas Latvijas, arī no Rēzeknes un tā apkārtnes.

Rēzeknes sākumskolas 6.A klases izglītojamie programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 2024. gada janvārī Latgales Kultūrvēstures muzejā apmeklēja muzejpedagoģisko nodarbību „1991. gads –  barikāžu laiks”. Skolēni tika aicināti aizdomāties par mūsdienu cilvēkam svarīgo, aizstāvēšanas vērto, kā arī izprata,  izzināja, kuri ir stratēģiski svarīgi un aizsargājami objekti valstī.

Skolēni par dzirdēto un redzēto:

Aleksandrina: ”Mēs dzērām siltu tēju un klausījāmies stāstījumu par barikāžu celšanu. Tā iejutāmies to cilvēku lomā, kuri aukstajās janvāra dienās sabraukuši ar smagajām mašīnām aizstāvēja svarīgās ēkas Rīgā .”

Gabriela: “Apskatījām fotogrāfijas par barikāžu celšanu. Man bija interesanti klausīties par laiku, kad veikalos preces varēja saņemt, apmainot  pret taloniem.”

Sofija: “Aizkustināja fakts, ka tauta bija vienota. Bija cilvēki, kuri vēlējās brīvu Latviju un bija arī tādi, kuriem domas dalījās.”

Einārs: “Muzejā patika aplūkot fotogrāfijas par tā laika notikumiem. Patika telpas atmosfēra – vecās lietas (imitēts ugunskurs, austas segas, koka kluči un citi rekvizīti), kas bija izstādītas muzejā radīja īpašas sajūtas. Stāstījums par Latvijas karoga slepeno glabāšanu mani aizkustināja visvairāk.”

Vitalina: “Visvairāk izbrīnīja sazināšanās pa telefonu ar vadu. Mums bija iespēja to apskatīt! Dzērām siltu tēju –  gluži kā barikāžu dalībnieki to darīja pie ugunskuriem.”

 

Rēzeknes sākumskolas skolotāja

Iveta Gailuma

Rēzeknes sākumskolas skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja muzejpedagoģisko nodarbību “Maskošanās tradīcija Latgalē – Laižam čyguonūs!” Latgales Kultūrvēstures muzejā.

SKOLAS

2023. gada novembrī un decembrī Rēzeknes sākumskolas skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja muzejpedagoģisko nodarbību “Maskošanās tradīcija Latgalē – Laižam čyguonūs!” Latgales Kultūrvēstures muzejā. Īpaši noderīga nodarbība bija 4.klases skolēniem, jo vizuālajā mākslā tiek apgūta tēma par maskām. Nodarbības laikā skolēni iepazinās ar maskošanās tradīcijām Latgalē, uzzināja par raksturīgākajiem maskošanās rituāliem un izdarībām. Tika iepazītas dažādas kādreiz Latgalē darinātie masku veidi – čigāniete, siena kaudze, slota, garā sieva, dzērve, kaza, vilks, lācis, īsais vīrs, pārdevējs u.c. Tika iepazīta masku simboliskā nozīme, piemēram, kaza simbolizē svētību un gaismu, bet vilks simbolizē nakti un ļaunumu. Skolēni pilnveidoja savu runātprasmi latgaliski, izspēlēja jautras spēles jeb kaitas. Nodarbības beigās bija iespēja iesaistīties masku gājienā jeb “laistīs čyguonūs, uzvelkot kādu no tradicionālajām maskām, tādejādi katram pašam izdejojot, piedzīvojot un izjūtot maskošanās tradīcijas.

“Es uzzināju, ka senos laikos pieaugušie ģērba maska tā, lai viņus neatpazītu un gāja uz citām mājām masku gājienā. Man patika, ka muzeja vadītāja bija sagatavojusi daudz dažādas maskas un mēs varējām paši tās uzvilkt un izmēģināt.” (Nikola Boršča)

WhatsApp Image 2023-12-11 at 13_33_43

Foto:L.Meščanova

Informāciju sagatavoja:

pedagoģe Laura Meščanova